КУРС ПО ДЕТСКОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
ОЧНО в Калининграде
и
ONLINE
и
ONLINE
О ЧЕМ ЭТОТ КУРС?
Практический курс ориентированный на знакомство с методиками работы детского психолога. Курс о том, что делать если ребенок боится, злится, дерется, стесняется, пережил травмирующую ситуацию. Как провести первую консультацию, проводить диагностику (речь не о стандартных тестах из 500 вопросов), как отличить и что делать с детьми с особенностями развития. Как работать со школьными трудностями, при дезадаптации, с детьми в ситуации развода, что делать на семейных консультациях.
Практический курс ориентированный на знакомство с методиками работы детского психолога. Курс о том, что делать если ребенок боится, злится, дерется, стесняется, пережил травмирующую ситуацию. Как провести первую консультацию, проводить диагностику (речь не о стандартных тестах из 500 вопросов), как отличить и что делать с детьми с особенностями развития. Как работать со школьными трудностями, при дезадаптации, с детьми в ситуации развода, что делать на семейных консультациях.
ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
- для психологов, педагогов, социальных работников
- для внимательных и осознанных родителей
- для тех, кто присматривается к работе с детьми и хочет определиться идти ли в этом профессиональном направлении.
- для психологов, педагогов, социальных работников
- для внимательных и осознанных родителей
- для тех, кто присматривается к работе с детьми и хочет определиться идти ли в этом профессиональном направлении.
ЧТО ПОЛУЧИТЕ ОТ УЧАСТИЯ?
- набор "инструментов" для работы с детьми и подростками;
- четкое представление об этапах и кризисах возрастного развития;
- опыт работы с практическими методиками из арт-терапии, сказкотерапии, семейной системной, игровой и гештальт терапии.
- набор "инструментов" для работы с детьми и подростками;
- четкое представление об этапах и кризисах возрастного развития;
- опыт работы с практическими методиками из арт-терапии, сказкотерапии, семейной системной, игровой и гештальт терапии.
“
Я нашла для себя ответы на многие вопросы. Для молодых специалистов просто бесценная поддержка!
“
Курс замечательный! Получила массу удовольствия! А самое главное знания! Большое количество практических методик. Так приятно, что человек не скупился на передачу знаний обучающимся. Даёт очень большой толчок, многое становится понятно. Очень благодарна Елене и всей группе..
Программа курса
10 встреч очно или в закрытой онлайн группе
Занятие 1
Знакомство и первая встреча:
Игры и упражнения на знакомство и сплочение в детских и подростковых группах. Особенности первой встречи в индивидуальном консультировании. Сбор анамнеза. Формулирование запроса. Направление к смежным специалистам. Заключение контракта. Отличие консультирования и терапии. Теории возрастного развития и опора на них в практике.
Занятие 2
Психологическая диагностика:
Проективные методики. Анализ рисунка. Использование методов песочной и игровой терапии в диагностике. Особенности диагностики школьной готовности. Психологическое заключение и диагноз.
Занятие 3
Детская тревожность и страхи:
Арт-терапия детских страхов. Игровая терапия. Методы гештальт-терапии при работе с детскими страхами.
Знакомство и первая встреча:
Игры и упражнения на знакомство и сплочение в детских и подростковых группах. Особенности первой встречи в индивидуальном консультировании. Сбор анамнеза. Формулирование запроса. Направление к смежным специалистам. Заключение контракта. Отличие консультирования и терапии. Теории возрастного развития и опора на них в практике.
Занятие 2
Психологическая диагностика:
Проективные методики. Анализ рисунка. Использование методов песочной и игровой терапии в диагностике. Особенности диагностики школьной готовности. Психологическое заключение и диагноз.
Занятие 3
Детская тревожность и страхи:
Арт-терапия детских страхов. Игровая терапия. Методы гештальт-терапии при работе с детскими страхами.
Занятие 4
Детские стеснительность и замкнутость:
Причины. Замкнутые дети стратегии работы. Арт-терапия стеснительности. Стеснительный ребенок в группе - игры и упражнения. Телесно-ориентированная терапия.
Занятие 5
Дезадаптация:
Адаптация в норме / дезадаптация. Дезадаптация к детскому саду: диагностика и направления работы. Отсутствие мотивации к обучению в школе. Методы психокоррекции.
Занятие 6
Работа со злостью и агрессией в практике детского психолога:
Агрессивное поведение. Конфликтность, сложности в общении. Причины и формы проявления детской злости. Стратегия работы и методы (игровая, поведенческая, арт-терапия).
Детские стеснительность и замкнутость:
Причины. Замкнутые дети стратегии работы. Арт-терапия стеснительности. Стеснительный ребенок в группе - игры и упражнения. Телесно-ориентированная терапия.
Занятие 5
Дезадаптация:
Адаптация в норме / дезадаптация. Дезадаптация к детскому саду: диагностика и направления работы. Отсутствие мотивации к обучению в школе. Методы психокоррекции.
Занятие 6
Работа со злостью и агрессией в практике детского психолога:
Агрессивное поведение. Конфликтность, сложности в общении. Причины и формы проявления детской злости. Стратегия работы и методы (игровая, поведенческая, арт-терапия).
Занятие 7
Ребенок в ситуации стресса (переезд, развод родителей, появление сиблинга, повторный брак).
Работа с травмой. Методы сказкотерапии, арттерапии.
Занятие 8
Нарушение детско-родительских отношений:
Методы семейной системной терапии. Семейная история, семейный сценарий. Игровая терапия с семьей. Методы песочной терапии.
Занятие 9
Психосоматические нарушения у детей (энурез, энкопорез, нервные тики и т.д). Дети с особенностями развития и методы работы с ними (СДВГ, ЗПР, ЗРР, РАС)
Занятие 10
Особенности завершения терапии
Ребенок в ситуации стресса (переезд, развод родителей, появление сиблинга, повторный брак).
Работа с травмой. Методы сказкотерапии, арттерапии.
Занятие 8
Нарушение детско-родительских отношений:
Методы семейной системной терапии. Семейная история, семейный сценарий. Игровая терапия с семьей. Методы песочной терапии.
Занятие 9
Психосоматические нарушения у детей (энурез, энкопорез, нервные тики и т.д). Дети с особенностями развития и методы работы с ними (СДВГ, ЗПР, ЗРР, РАС)
Занятие 10
Особенности завершения терапии
Ведущая курса
Елена Головина
Практический психолог, детский клинический психолог, педагог-психолог, Опыт работы с 2002 года.
РЕГИСТРАЦИЯ
Стоимость участия : 17000 рублей при оплате за курс из 10 занятий
или 2000 каждое занятие
или 2000 каждое занятие
Контакты
Задать вопросы, записаться на участие в курсе вы можете написав на эл. почту golovina.e.e@gmail.com или по телефону +79114529916
Photo courtesy of Sebastiaan ter Burg and Peter McConnochie / flickr.com
